Orta Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Birey
Orta düzeyde zihinsel yetersizliği olan birey, zihinsel işlevler ile kavramsal, sosyal ve pratik uyum becerilerindeki belirgin sınırlılıklar nedeniyle temel akademik beceriler, günlük yaşam becerileri ve iş becerilerinin kazanılmasında yoğun özel eğitim ve destek eğitim hizmetine ihtiyaç duyan birey olarak tanımlanmaktadır.
Genel Özellikler
- Temel akademik becerilerde öğrenme güçlüğü
- Somut öğrenmeye yüksek düzeyde ihtiyaç duyma
- Günlük yaşam becerilerinde destek gereksinimi
- Sosyal iletişim becerilerinde sınırlılıklar
- Basit iş ve görevleri öğrenmede tekrar ihtiyacı
Eğitim Süreci
Orta düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler için eğitim süreci bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) doğrultusunda planlanır. Öğretim sürecinde somut materyaller, görsel destekler ve tekrarlı öğretim yöntemleri kullanılır.
Hedef; bireyin günlük yaşam becerilerini geliştirmek, temel akademik becerileri kazandırmak ve mümkün olan en yüksek düzeyde bağımsızlık sağlamaktır.
Destek İhtiyacı
Bu bireyler günlük yaşamın birçok alanında düzenli desteğe ihtiyaç duyarlar. Eğitim ve destek hizmetleri sürekli, yapılandırılmış ve bireyin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış şekilde yürütülür.
